Académica e investigadora. Su línea de trabajo se orienta a  proyectos de innovación en salud y en docencia. Ha realizado publicaciones en educación en salud y uso de la simulación clínica virtual para el aprendizaje significativo. Su enfoque actual es  fortalecer el trabajo académico mediante metodologías activas & pensamiento crítico con toma de decisiones y creación de nuevos modelos de aprendizaje guiado.