Psicóloga educacional y social con experiencia en docencia universitaria, coordinación en bienestar estudiantil y proyectos de innovación pedagógica con enfoque crítico. Su trabajo se orienta al desarrollo de competencias de reflexión crítica, formación situada y subjetivación política, promoviendo procesos educativos comprometidos con la transformación social, la justicia epistémica y la organización colectiva.