Perfil Académico

Jessica Lander Araneda

Licenciada en Psicología y Psicóloga por la Universidad de las Américas. Magister en Psicología Educacional por la Universidad de Chile. Diplomada en Neuropsicología Infantil: perspectivas teóricas para la identificación de dificultades cognitivas durante la edad escolar por la Pontificia Universidad Católica.

Trabajó por 13 años en distintas instituciones educacionales; escuelas especiales y colegios regulares tanto desde el programa de integración escolar como desde el área de convivencia escolar, con población vulnerable en distintas comunas de Santiago. Desde hace 8 años se desempeña cómo docente universitaria de la carrera de psicología en distintas universidades, en pregrado y postgrado en jornada diurna, vespertina y TECH.

 

Psicóloga, Universidad de las Américas.

Magíster en Psicología Educacional, Universidad de Chile, 2019.

Diplomada en Gerontología Social, Pontificia Universidad Católica, 2014.

Diplomada en Neuropsicología Infantil: perspectivas teóricas para la identificación de dificultades cognitivas durante la edad escolar, Pontificia Universidad Católica, 2015

Diplomada en Diseño Instruccional con mención en construcción de entornos virtuales en plataforma Moodle , Universidad del Desarrollo, 2021

Escuela, Comunidad, Participación, Aprendizaje

Participación. Teorías del aprendizaje. Convivencia Escolar Estimulación Cognitiva

Organigrama

El Departamento se estructura en dos Unidades de trabajo, las cuales se encuentran bajo el alelo de uno dirección, por un lado se encuentra la Unidad de Ciencias Básicas, que agrupa a las asignaturas de esta área bajo cinco coordinaciones, mientras que la Unidad se Salud Pública y Bioética se subdivide en 3 áreas de coordinación.

Organigrama