Objetivos
El objetivo del Departamento de Formación Transversal en Salud de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad Central de Chile, es ser una unidad académica especializada de la Facultad responsable de desarrollar y velar por la calidad de la docencia de pregrado en las carreras pertenecientes a las disciplinas de Ciencias Básicas, Salud Pública y Ética-Bioética, bajo criterios rigurosos de calidad y sostenibilidad académica.
De esta manera, el Departamento basa su docencia en tres ejes centrales:
Aseguramiento de la calidad en docencia:
De acorde a los lineamientos institucionales y de la Facultad, el DFTS contribuye a los procesos de acreditación de la universidad y al mejoramiento continuo de la docencia de pregrado, apoyando la autoevaluación y ejecución de planes de mejora de los programas.
Nivelación estudiantil:
Implementar y ejecutar los cursos de nivelación para los y las estudiantes de primer año de todas las carreras de la facultad, en ambas sedes. La nivelación se desarrolla antes del comienzo del semestre formal, permitiendo a los y las estudiantes de cada carrera que ingresan a nuestra Universidad, conocerse entre sí, familiarizarse con sus recorridos a la Universidad, y además de poder nivelar y/o confirmar sus conocimientos de base escolar en Biología, Matemática y Química (según la carrera).
Progresión estudiantil:
Acompañar a los y las estudiantes en las asignaturas dictadas por el Departamento, apoyando su inserción académica institucional en coordinación con las carreras respectivas.
Para cumplir con este último punto, el Departamento ha desarrollado diversas estrategias como parte de su “Plan Integral del DFTS”, el cual contempla las siguientes actividades:
Zona de Aprendizaje Guiado:
es una medida de apoyo diseñada para promover el aprendizaje autónomo y significativo en asignaturas críticas identificadas por el Departamento de Formación Transversal en Salud. Este espacio está dirigido a estudiantes de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, quienes podrán participar de forma voluntaria, destinando parte de sus horas autónomas. El principal objetivo de la ZAG es proporcionar un ambiente cómodo y bien acondicionado, que permita a los estudiantes recibir mediación docente y trabajar de manera colaborativa. Este enfoque busca, además, fomentar hábitos y técnicas de estudio que contribuyan a su desarrollo académico.
Pruebas Nacionales:
el Departamento realiza Pruebas Nacionales de forma aleatoria todos los semestres en sus asignaturas, de esta manera se estudia la homogeneización de los programas académicos entre ambas sedes, además de permitir la mejor toma de decisiones curriculares en conjunto con las carreras, mediante la detección de fortalezas y debilidades en el aprendizaje. El principal objetivo de la ZAG es proporcionar un ambiente cómodo y bien acondicionado, que permita a los estudiantes recibir mediación docente y trabajar de manera colaborativa. Este enfoque busca, además, fomentar hábitos y técnicas de estudio que contribuyan a su desarrollo académico.
Seguimiento académico:
el Departamento cuenta con un programa de detección y alertas tempranas, que le permite analizar la trayectoria del estudiante en sus asignaturas y poder realizar un seguimiento adecuado ante cualquier alerta, en conjunto con las carreras de la Facultad.
